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IMG 6296 1 600x450 1 320x180 - 一瞬で終わらないリフレクション 橋本ゼミ5期生2年ゼミ報告書のまとめ Blog

一瞬で終わらないリフレクション 橋本ゼミ5期生2年ゼミ報告書のまとめ

 本学では、2年後期から専門ゼミが始まります。橋本ゼミでは、11月に行われる学祭(瑞木祭)での研究発表を3年生を中心とした先輩達と一緒に行い、その内容を報告書としてまとめるという活動を行っています。  ここでいう報告書は、単に結果や過...
IMG 6183 e1485611131666 600x450 1 320x180 - 2016年度橋本ゼミ3期生の卒業論文テーマ Blog

2016年度橋本ゼミ3期生の卒業論文テーマ

 現在、3期生が卒業論文に取り組んでいます。最後の最後の所までやってきています。後、数日が最後の追い込み。少しでも良い論文にして欲しいと思います。今年は、7テーマ8名がチャレンジしています。 -------------- 出石芽生 ...
a16cc154a3ae802ae7da1e857945f84d 600x400 1 320x180 - 「頑張った」を活かすために必要なこと Blog

「頑張った」を活かすために必要なこと

大変なイベントやプロジェクトが終わった時 「やったー、終わったー」 と、達成感に包まれると思います。チームで取り組んだときなどは、その気持ちは2倍にも3倍にもなると思います。最高の瞬間です。 しかし、その経験が活きる...
193126 500x500 1 320x180 - iPhoneでFacebookの360写真をブレずにきれいに撮る方法 Blog

iPhoneでFacebookの360写真をブレずにきれいに撮る方法

 Facebookは、2016年6月9日より360度すべてを映した360photosというサービスを初めています。これは、特にスマートフォン版のFacebookアプリで見た場合、あたかもその周辺の様子を見ることができるようになっています。 ...
IMG 5954 600x450 1 320x180 - 【別れの教室 2016】より良い新作のために、過去の成果を知る Blog

【別れの教室 2016】より良い新作のために、過去の成果を知る

 橋本ゼミでは、毎年の学祭において学習志向の体験型ゲームを開発、実践しています。今年は5年目になります。  過去には、以下のような内容を実施してきました。 2012年 ジグソーメソッドという手法を用いた体験型ゲーム「別れの教室」  ...
IMG 2977 1 1 320x180 - 2016年新作体験型ゲーム制作中 今年のテーマはチームビルディング Blog

2016年新作体験型ゲーム制作中 今年のテーマはチームビルディング

 これまで橋本ゼミでは自らの体を使って楽しみながら、おまけに学習する学習志向の体験型ゲームを制作してきました。  今年2016年は、チームビルディングをテーマにした体験型ゲームを制作しています。  現在、チームで働くこと...
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【過去ログ】2016年版 橋本ゼミの記事リスト

これまで橋本ゼミが取り組んできたプロジェクトやゼミについての考え方などの記事リストをまとめました。 2016年7月5日更新 ゼミに対する考え方など 2012.06.20  ゼミに対する考え方について 2014.05...
IMG 5378 320x180 - WorkRulesを読んで、採用と育成について考える Blog

WorkRulesを読んで、採用と育成について考える

 今期の3年生ゼミ(橋本ゼミ第4期生)では、Googleの人事トップが執筆したWorkrulesを取り上げ、輪読を行っています。 ワーク・ルールズ!―君の生き方とリーダーシップを変える | ラズロ・ボック  Googleといえ...
image1 1 500x500 1 320x180 - 橋本ゼミ合宿企画 第4回100均ワークショップ仮想告知文 Blog

橋本ゼミ合宿企画 第4回100均ワークショップ仮想告知文

 橋本ゼミでは、2年生の春合宿として、100均ワークショップという企画を行っています。ルールは以下の通りです。 <ルール> 【名  称】100均ワークショップ 【目  的】比較的ゆるやかな制約の中でワークショップを開発・実施する事...
2016 01 21 10 01 06 600x450 1 320x180 - 2015年度橋本ゼミ2期生の卒業論文テーマ Blog

2015年度橋本ゼミ2期生の卒業論文テーマ

 現在、橋本ゼミでは卒業論文真っ盛りとなっています。提出は、今月末。今、4年生が奮闘しています。  テーマは、以下のようなものとなっています。   -------------------  ・貯蓄から投資の時代における金融教育 −こ...