橋本ゼミ生

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共同作業が正しい!? 内向型人間について知るきっかけに 2014年度プロジェクト報告書

はじめに 今回クリエイティブコンフィデンスを取り戻す体験型ゲームを橋本ゼミで作りました。その中で私たちはクリエイティブコンフィデンスを取り戻すための一つのきっかけとして「内向型人間」をゲームの謎に組み込みました。内向型人間といわれてもはっき...
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イベントに合わせたフェイスブックページのカバー画像の作成

2014年11月の学祭「瑞木祭」で行ったリアル体験型ゲームである「奪われたCCを取り返せ -アノ伝説ノ妖怪ヲ調査セヨ-」の世界観をFBカバー画像で表現しました。  ユーザーの目にすぐに飛び込む、FBページの顔となるものがFBカバーです。私た...
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あなたの自信に潜む可能性とは?…自信が持てないあなたへのワンステップ

2013年公開で日本でも大ブームが巻き起こったディズニー映画といえばなんだか覚えていますか? 今、少しブーム落ち着いてしまいましたが、アナ雪の略称でも呼ばれていましたね!それは『アナと雪の女王』。 何故、いきなりアナ雪の話題を出したのか。そ...
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ソーシャルリーディングフェス実施報告 ?イノベーターの教育を考える?

2014年9月13日(土)、私達は産業能率大学自由が丘キャンパスにて、ソーシャルリーディングフェス(読書会)を開催しました。 今回課題図書としたのはトニー・ワグナー著「未来のイノベーターはどう育つのか」です。本書は学校の教育制度、家庭、大学...
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イノベーターの育成について考える ―橋本研究室ソーシャル読書会―

現代では特に、新しいアイデアを生み出し企業に利益をもたらす人材、すなわちイノベーターが多くの企業で求められています。 教師の皆さんは、多くのイノベーター達が何に好奇心を抱き学ぶのか、自分達にイノベーターは育てられるのか、考えたことはあります...
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選手が映らないサッカーのイベントを「撮る」ということ ?産能スペシャルデーのリフレクションムービー作成?

皆さん、お久しぶりです。橋本研究室3年の貝沼です。  5月31日は、朝から初夏の日差しが照りつける夏日となりました。  橋本研究室はこの日、Shonan BMW スタジアム平塚にて行われた、「産業能率大学スペシャルデー2014」のリフレクシ...
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【恋チュン】恋するフォーチュンクッキー動画の作成法 -2013リフレクションチーム報告書-

リフレクションビデオとはなにか リフレクションビデオを作成する理由は、ワークショップなどイベントを開催した際に何が盛り上がったのか、何がダメだったのか、どのような学びがあったのかなどを記録するためです。特に、参加者本人は自分の事が見えていな...
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2013年度 プロモーション班 活動報告書

報告書執筆者 2年 貝沼 蓮 2年 丸山 敦也 【プロモーション活動の背景】 ◎プロモーション班とは何か?  橋本ゼミのプロモーション班とは、「ゼミ」という1つの組織に焦点を当て、その組織の良さをいかに外部に発信していくか、また良さを引き出...
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経営学習研究所MALL運営の松浦さんの魅力を学んできました。

こんにちは。今年ももう終わりを迎えますね。今年唯一やり残した事があります。それは、ドラマのあまちゃんを見なかったことですね。こんなに流行るとは思いもしませんでした。まさに「じぇじぇじぇ!?」な心境です。笑 さて、私は12月2日に::MALL...
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メディアの特性を活かし、巻き込む −長岡研究室のFBページからの学び−

このブログを読んでくださっているみなさま、こんにちは。 産業能率大学橋本研究室3年の胃甲礼奈と申します。 私は、この橋本研究室で「プロモーション」を担当しております。 中でも、ソーシャルメディアを活用したプロモーション活動に重点を置いていま...
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